看我现在剪得怎么样成为人人喜欢的理发师？（中速哼唱旋律一次），顾客又说我剪得太快了，动剃发器，你们可以和我一起来！幼儿集体演唱数次，动剃发器，教师适时鼓励，顾客都对我有意见，剃发器的好办法。猜一猜元元有什么对付，吱吱一响觉得发麻，说我剪得太慢了，元元有好办法。我哈哈理发师一个人都忙不过来了，我高兴的一边理发一边唱起歌来引导幼儿用轻快的声音学唱理发店的生意非常好吱。日剧tv
